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Vom Schilling zum Euro
Ein Geographie- und Informatikprojekt der 4A
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In diesem Schuljahr hat sich in der 4A viel getan auf der Ebene der Wirtschaftskunde.
Beginnen wir am Anfang...
Die im Laufe dieses Jahres immer wieder präsente Euro - Währungsumstellung hat meine Klasse auf Anregung von Frau Professor Hofleitner natürlich beobachtet, analysiert und in einem kleinen Projekt dokumentiert, dessen Resultate ich in diesem Jahresbericht mit Stolz vorbringen darf.
Jeder hatte etwas zu tun...
In Zweiergruppen
wurden viele liebevoll
gestaltete Referate produziert
und vor der Klasse
vorgetragen
Andere Schüler waren für das Sammeln und Auswerten von Zeitungsartikeln, mochten sie auch noch so klein sein, zuständig und informierten die Klassenkameraden wiederum mit Referaten über ihre Ergebnisse. Anfänglich machten die Medien dies zur Leichtigkeit, doch mit der Zeit als die „Euro Probleme“ kleiner wurden, dezimierten sich die Zeitungsberichte zusehends und wurden schlussendlich zur Seltenheit.
Weiter’ s arbeiteten wir einen Fragebogen aus, mit dem ein spezielles „Interviewteam“ Bankangestellte, Geschäftsleute und Passanten auf dem Waidhofner Markt zum Thema Euro befragte.
Das Interviewteam - charmante Damen
... bei der Befragung am Wochenmarkt
... und hier ein Ergebnis:Außerdem veranstaltete Frau Prof. Hofleitner eine Exkursion, die uns nach Wien, ins Kunsthistorische Museum führte, wo wir die dort zur Zeit weilende Sonderaustellung „Vom Schilling zum Euro“ mit ihren 700.000 Objekten begutachteten.
(Diese Exkursion brachte für jeden der Schüler eine etwas unangenehmere schriftliche Protokollführung mit sich.)
Kommen wir nun zum wichtigsten Teil unseres Projekts...
Alle Daten, Statistiken, Bilder und sonstige Informationen wurden ausgewertet, zusammengefasst, gegliedert ...
Das Redaktionsteam wühlte sich durch Berge
von gesammelten Daten - schlichtete, sichtete,
kürzte und lieferte das Ausgangsmaterial für die EDV-Gruppe
... und mit Hilfe und Unterstützung von Herrn Professor Gollonitsch, dem die Leitung einer der Informatikgruppen der 4A unterlag, in eine gelungenen PowerPoint Präsentation verwandelt.
Jeder Schüler erarbeitete
Das PowerPoint Team erwies
sich als höchst kreative
und geschickte Gruppe
Dieser Augapfel unseres Projekts wurdeMarkus Becksteiner, 4A